שנה לאחר האיסור על טלפונים בבתי ספר בניו זילנד, תלמידים מדווחים על תחושות מעורבות – שיפור בריכוז מול קושי בניתוק מההורים • איסור הסמארטפונים בבתי הספר לא הביא לשיפור משמעותי בהישגים • רוב הנשאלים במחקר ציינו כי לא נשאלו לדעתם לפני החלת האיסור, דבר שפוגע במידת ההזדהות עם הכללים
